Sus obras son hechas de siluetas recortadas crenado imágenes que aparentemente se ven amables, pero con una mirada detenida te das cuenta que son más que eso.
lunes, 15 de febrero de 2010
Kara Walker
Los temas principales que Kara Walker representa en sus obras son: La historia de América, la esclavitud, la violencia y el amor.
miércoles, 10 de febrero de 2010
Sculpture: Not, Not, Not. (or, pretty air) Johanna Burton
Tenemos que tener bien definido que es la escultra, una escultra te invita a llegar o no a un lugar, ver todas sus dimensiones de distintos puntos. Las esculturas son volumenes, pero para poder ser una instalacion necesian del a intervencon del espacio, es muy importante tener en cuenta el lugar donde sera colocada, ya que es viene siendo parte de la obra.
Rosalind Krauss en 1978 determina escultura como una combinacion de not-landscape y not-arquitecture. Suspende la categoria de escultura por otras tres categorias: site construction, marked sites y axiomatic structures. Se comenzo a utilizar terminos negativos por que llamaban mas la atencion. Y llega convertirlo en algo positivo.
El termino "no-no", que representa y simboliza el campo expandido, podría ser la instalación. Muchos artisitas cren hacer instalaciones, pero no muchos pueden definirla, este parece ser el punto.
Una instalacion no es solo del espacio, es de los cuerpos en el. La audencia se ha combertido en muchas instalaciones, en el centro de atencion, ellos se conbierten en el bojeto. Se podria decr que una instalacion solo esta hecha para su audencia, lo que lleva al espectador complementar la instalacion.
La escultura ejerce una presion en el NOT-NOT installation. Mientras que la instalcion utiliza un espacio, la escltura esta puesta en el.
martes, 26 de enero de 2010
Richard tuttle
Richard Tuttle
Never not an artist
Los trabajos de Richard Tuttle estan llenos de energia y vitalidad, son trabajos con un particular estilo, modestos y simples. Tuttle utiliza diversos maeriales como la madera, cuerda, papel, papel corrugado, o tambien objetos, como la ropa, libretas entre otros.
Los materiales los integra en un espacio totalmente blanco, donde su instalacion , siendo algo simple, sobresale dandose a notar e invitar al expectador colaborar con ella.
Como colabora el espectador con la instalacion?
Tuttle lo que crea con sus intalaciones en haces que el espectador se meta mas halla de la instalacion, logrando que ellos se pregunten: Que significa esa mancha en el papel?, A eso se le podria llamar una obra de arte?, Mi hijo podria hacer eso?, con estas pregunas llega a jugar con la mente de las personas que ven sus instalaciones.
miércoles, 2 de diciembre de 2009
Taller experimental I ...aprendizaje
La clase empezó con saber que era installation art, primero no tenia ni idea de lo que se trataba ese tema ya que no habíamos llevado alguna clase parecida. Pude comprender lo que era una instalación, resulto ser un género de arte contemporáneo, las instalaciones incorporan cualquier medio para crear una experiencia visceral o conceptual en un ambiente determinado.
Los artistas de instalaciones por lo general utilizan directamente el espacio de las galerías de arte. Este tipo de arte me gusto mucho ya que incorpora lo que es el espacio y juego con el espectador, algo que llega a definir lo que estamos estudiando Diseño de Interiores.
Me gusta mucho por el juego de materiales que pueden ir desde materiales naturales hasta los más nuevos medios de comunicación, tales como video, sonido, computadoras e internet o como lo hicimos nosotros con luz.
Aprendí que cualquier espacio se puede transformar totalmente con el simple hecho de trabajarlo y crear una instalación, el uso de nuevos materiales me ayudo mucho en esta clase como en las demás y pienso que un futuro, ya que siempre habíamos trabajo con los mismos materiales y eran los únicos que sabíamos como trabajarlos.
Me gusto el hecho de que el espectador crea sensaciones nuevas, con el simple hecho de estar en ella.
Nuestra primera instalación se trato de crear una especie de espejo en el piso del área de sombreado, esto se hizo con un material metálico en color plata y oro, siguiendo como patrón un mural plasmándolo en el piso.
Esto le daba otro giro distinto a este espacio, ya que creaba cierto movimiento capaz de invitar a los espectadores a meterse y seguir hasta llegar al final.
La finalidad de nuestra instalación fue crear un espacio dinámico en donde comúnmente los estudiantes lo usan para platicar, hacer tareas, comer etc..
El brillo del material creaba una ilusión de espejo la cual ayudaba a notarse mas, las huellas de las personas que caminaban por ahí quedaba impresa en el material, dándole un poder de retener a cada una de ellas en nuestra instalación.
Nunca pensé que la gente notara la instalación, pero al platicar con ellos nos decían que era algo fuera de lo ordinario, que al verla cambiaba su día normal. Nos pedían que habláramos para que se quedara más tiempo.
La segunda instalación se trataba de crear una a base de luz. Como sabemos hoy en día se trata de cuidar mucho la energía, y como en otras clases veíamos mucho lo ecológico, quisimos salir de lo tipo como lo es el foco, y buscar un material capaz de generar su propia luz sin utilizar la electricidad.
Al hacer varias investigaciones nos dimos cuenta que una especia de película metálica podía alcanzar el brillo que buscábamos.
Se coloco en un área verde cerca de las papas fritas por la biblioteca. Se utilizo hilo nylon transparente y cuadro que a lo lejos parecían espejos, estos fueron distribuidos a través de el hilo, se hicieron varias tiras las cuales se colocaron saliendo de un punto del piso hacia dos arboles.
Creamos así un rayo de luz proveniente del suelo, el cual son luz natural o sin luz reflejaba mas que usando electricidad, me encanto este proyecto ya que pudimos verificar que es bueno utilizar lo natural y mas por que ayudas a nuestro planeta. El simple hecho de poder mezclar las diferentes clases se me hizo muy interesante.
Nuestra ultima instalación constaba de una malla de construcción colocada en pilares saliéndose a algunos elementos cerca, tuvimos algunos problemas con lo que era el material ya que no sabíamos como sostenerla, nos dimos cuenta que hubiéramos reducido el espacio donde fue colocada, pero creo que de los errores se aprende ya que se te quedan grabados.
El curso en lo personal se me hizo muy dinámico, el estar pensando como lograr nuestras expectativas, ver que si se lograban, pasar días en la udem trabajando en eso, conocer otro tipo de arte, y mas que nada el aprendizaje que nos llevamos.
Los artistas de instalaciones por lo general utilizan directamente el espacio de las galerías de arte. Este tipo de arte me gusto mucho ya que incorpora lo que es el espacio y juego con el espectador, algo que llega a definir lo que estamos estudiando Diseño de Interiores.
Me gusta mucho por el juego de materiales que pueden ir desde materiales naturales hasta los más nuevos medios de comunicación, tales como video, sonido, computadoras e internet o como lo hicimos nosotros con luz.
Aprendí que cualquier espacio se puede transformar totalmente con el simple hecho de trabajarlo y crear una instalación, el uso de nuevos materiales me ayudo mucho en esta clase como en las demás y pienso que un futuro, ya que siempre habíamos trabajo con los mismos materiales y eran los únicos que sabíamos como trabajarlos.
Me gusto el hecho de que el espectador crea sensaciones nuevas, con el simple hecho de estar en ella.
Nuestra primera instalación se trato de crear una especie de espejo en el piso del área de sombreado, esto se hizo con un material metálico en color plata y oro, siguiendo como patrón un mural plasmándolo en el piso.
Esto le daba otro giro distinto a este espacio, ya que creaba cierto movimiento capaz de invitar a los espectadores a meterse y seguir hasta llegar al final.
La finalidad de nuestra instalación fue crear un espacio dinámico en donde comúnmente los estudiantes lo usan para platicar, hacer tareas, comer etc..
El brillo del material creaba una ilusión de espejo la cual ayudaba a notarse mas, las huellas de las personas que caminaban por ahí quedaba impresa en el material, dándole un poder de retener a cada una de ellas en nuestra instalación.
Nunca pensé que la gente notara la instalación, pero al platicar con ellos nos decían que era algo fuera de lo ordinario, que al verla cambiaba su día normal. Nos pedían que habláramos para que se quedara más tiempo.
La segunda instalación se trataba de crear una a base de luz. Como sabemos hoy en día se trata de cuidar mucho la energía, y como en otras clases veíamos mucho lo ecológico, quisimos salir de lo tipo como lo es el foco, y buscar un material capaz de generar su propia luz sin utilizar la electricidad.
Al hacer varias investigaciones nos dimos cuenta que una especia de película metálica podía alcanzar el brillo que buscábamos.
Se coloco en un área verde cerca de las papas fritas por la biblioteca. Se utilizo hilo nylon transparente y cuadro que a lo lejos parecían espejos, estos fueron distribuidos a través de el hilo, se hicieron varias tiras las cuales se colocaron saliendo de un punto del piso hacia dos arboles.
Creamos así un rayo de luz proveniente del suelo, el cual son luz natural o sin luz reflejaba mas que usando electricidad, me encanto este proyecto ya que pudimos verificar que es bueno utilizar lo natural y mas por que ayudas a nuestro planeta. El simple hecho de poder mezclar las diferentes clases se me hizo muy interesante.
Nuestra ultima instalación constaba de una malla de construcción colocada en pilares saliéndose a algunos elementos cerca, tuvimos algunos problemas con lo que era el material ya que no sabíamos como sostenerla, nos dimos cuenta que hubiéramos reducido el espacio donde fue colocada, pero creo que de los errores se aprende ya que se te quedan grabados.
El curso en lo personal se me hizo muy dinámico, el estar pensando como lograr nuestras expectativas, ver que si se lograban, pasar días en la udem trabajando en eso, conocer otro tipo de arte, y mas que nada el aprendizaje que nos llevamos.
miércoles, 18 de noviembre de 2009
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